Kännykkä koulussa-poll

[Il Tempo Gigante]

Haa

Lukaisin eilen jostain lehdestä koulujen suhtautumisesta oppilaiden kännykän käyttöön. Joissain kouluissa kännykän käyttö on kokonaan kielletty, joissain taas opettajat sallivat oppilaille mm. musiikin kuuntelun tunnilla. Siinä suurin piirtein ääripäät.

Käydäänpäs asiaa nyt pollaamaan, kun täällä on varmaan muutamiakin koulua käyviä nuoria, sekä myös vanhempia, joiden lapset ovat koulutiellään. Jos ei käy koulua, eikä vielä omaa kouluikäisiä lapsia, vastaaminen tähän on em. seikoista huolimatta toivottavaa.

Otetaan kohderyhmäksi yläasteikäiset. Eikäku yläkoulu se on nykyään. Siis noin 13 - 17-vuotiaat ja aloitetaan tuosta liberaalimmasta laidasta. Pitäisikö mielestäsi opettajan sallia oppilaan musiikin kuuntelu kännykästä oppitunnin aikana?

1) Ei.
2) Kyllä.
3) En tiedä
4) En vastaa
5) Häh?

 

[Formulanomi]

Oppitunnin aikana kannattaisi keskittyä itse oppimiseen. Joka todennäköisesti enimmäkseen tapahtuu parhaiten ilman musiikkia.

Välitunneilla ja ehkä silloin, kun oppitunnilla tehdään esim. harjoitustöitä itsenäisesti tai muuta vastaavaa musiikin kuuntelun voisi jopa sallia. Mutta hiukan kyllä kyseenalaistaisin nuorison kyvyn olla käyttämättä ko. laitteita, mikäli tulisi näin monimutkaiset ohjeet. Siispä tehokkaampaa on varmaan kieltää kännyköiden käyttö koulussa kokonaan.

 

[tmoi]

Kännykät piiloon ja äänettömäksi tunneilla. Välitunnilla voivat sitten leikkiä niillä.

Voisivat pian vaatai että saisivat katsella jotain leffaa, jostain iiiphonesta aina tuntisin. Ja jokaiselle tietty viereen pistoke, mistä sais virtaa.

 

[Dominic]

Oppilas voi olla muualla kuin oppitunnilla sitä musiikkia kuuntelemassa, mikäli aihe ei niin kiinnostava ole.

 

[jjv]

Muistan, että meillä oli ala-asteella radio luokassa. Mietin, että milloinkohan se oli päällä, niin varmaan ainakin kuvaamataidon tunnit oli sellaisia, jolloin musiikkia kuunneltiin. Että silloin vois kännykästäkin musiikkia kuunnella. Mutta en mä nyt kuitenkaan tunne itseäni tässä asiassa niin liberaaliksi, että myöntävästi vastaisin, joten ruksaan "en tiedä". Parasta olisi, kun koulussa olisi jokin kännykkäparkki, johon kakarat aamulla luurinsa jättäisivät koulupäivän ajaksi. Käytän *silloin, kun MINÄ olin koulussa...* -kortin

 

[Asko S.]

Ensiajatus oli vahva ei. Toisaalta kuitenkin, jos joku pystyy keskittymään paremmin musiikin kanssa, niin en tiedä onko se huono juttu. Siis jos kyseisellä tunnilla ei sillä ole kertaa erityisempää lähiopetusta, esimerkkinä koko oppitunti menee aineen kirjoitukseen. Normaalilla oppitunnilla taas menisi liian vaikeeks pyytää oppilaita vähän väliä ottamaan luurit pois päästä jne.

Vastaan silti 'ei' paremman vaihtoehdon puuttuessa.

 

[kurski]

Kännykät piiloon ja äänettömäksi tunneilla. Välitunnilla voivat sitten leikkiä niillä.

Samoin, meillä ainakin noin aina homma hoidettiin koulussa.

 

[Asko S.]

Samoin, meillä ainakin noin aina homma hoidettiin koulussa.

Samoin. Toisaalta tässä kysyttiin omaa mielipidettä, että miten asian pitäisi olla eikä sitä miten asiat olivat.

 

[FW08]

Ei. Jos unohdetaan kokonaan tuo keskittymisaspekti, niin siinä on jo tarpeeksi perustetta, että opetetaan asenteita. Nuorille pitää opettaa, että aina ei pidä kännykässä kiinni roikkua, jotta sen sitten vanhana osaavat.

Asiaan etäisesti liittyen, kannatan häpeäpuun käyttöönottoa. Siihen voitaisiin laittaa ne, jotka puhuvat puhelimeen esim. elokuvissa ja hörisevät pitkiä puheluita junissa ja busseissa.

 

[kouvotsvoni]

Minun nuoruudessa takapenkin kovimmilla jätkillä oli grammarit mukana.

 

[Melinda]

Ei. Jos unohdetaan kokonaan tuo keskittymisaspekti, niin siinä on jo tarpeeksi perustetta, että opetetaan asenteita. Nuorille pitää opettaa, että aina ei pidä kännykässä kiinni roikkua, jotta sen sitten vanhana osaavat.

Tämä.

 

[jjv]

Asiaan etäisesti liittyen, kannatan häpeäpuun käyttöönottoa. Siihen voitaisiin laittaa ne, jotka puhuvat puhelimeen esim. elokuvissa ja hörisevät pitkiä puheluita junissa ja busseissa.

"Moi, mä en kerkee ny puhuu kauaa, ku akku on niinku melkee loppu ja tähän häpeepuuhun on jonoo tiätsä..."

 

[FW08]

"Moi, mä en kerkee ny puhuu kauaa, ku akku on niinku melkee loppu ja tähän häpeepuuhun on jonoo tiätsä..."

Puhelin tietenkin sijoitetaan siihen näköetäisyydelle, mutta riittävän kauas, että siihen ei yllä. Ja jos joku avulias aatu (heh, kortti) sen ojentaa, niin sitten paljastuu, että siitä on SIM-kortti poistettu.

Sittenpähän oppivat.

 

[Renngeist]

Kännykkä on tunneilla äänettömällä taskussa. Kokeessa kännykkä on äänettömällä/sammutettuna repussa, joka on luokan reunalla.

Näin se menee, ja jos joku sitä ei osaa, niin voivoivovoiv. Mikä siinä ny on niin vaikeeta, ettei sitä 70 min pysty olemaan ilman musiikkia?

 

[Sam]

Helppo.

 

[Il Tempo Gigante]

Haa

En löytänyt tuota lukemaani kännykkä&koulu-juttua linkityskelpoisena. Hesarin maksullisesta digilehdestä löytyy. Eilisestä. Paperisesta tietenkin myös.

 

[Sinäputki]

Pari vuotta sitten kännykät olivat koulussa "kuumaa kamaa", musiikki soi joka välitunti ja kaikki pelasivat niillä. Pahimpina aikoina jotkut kuuntelivat myös tunneilla niistä musiikkia, mutta opettajat kielsivät sen kyllä välittömästi. Onneksi buumi on laantunut, eikä musiikkiakaan kuule käytävillä kuin silloin tällöin.

Eli oma mielipide: Kännykät äänettömälle ja taskuun. Jos joku haluaa välitunnilla selata nettiä tai pelata, se sallittakoon. Musiikin kuuntelua varten tuodaan omat kuulokkeet, ettei häiritse muita. Ja tunneilla kännykät pysyvät visusti taskussa.

 

[WebSlave]

Ensiajatus oli vahva ei. Toisaalta kuitenkin, jos joku pystyy keskittymään paremmin musiikin kanssa, niin en tiedä onko se huono juttu. Siis jos kyseisellä tunnilla ei sillä ole kertaa erityisempää lähiopetusta, esimerkkinä koko oppitunti menee aineen kirjoitukseen.

Jaha, pitääkin ryhtyä tehtailemaan kympin aineita mp3-muotoisena.

Poll: Ei.

 

[Asko S.]

Jaha, pitääkin ryhtyä tehtailemaan kympin aineita mp3-muotoisena.

Eipä tälläkään hetkellä ole mahdotonta tuoda valmiiksi paperille kirjotettu aine luokkaan tai sitten modernimmasti lykätä langaton handsfree korvaan. Tiedä sitten miten moni tällaiseen hommaan vaivautuu, jos aihe ei ole edeltäpäin tiedossa (tai sekään, että juuri tällä kertaa kirjotetaan).

Sinänsä mun aiempi pointti ei liittynyt vain ja ainoastaan äidinkielen aineisiin, kunhan vain yritin tuoda lisänäkökulmaa asiaan.

 

[WebSlave]

Eipä tälläkään hetkellä ole mahdotonta tuoda valmiiksi paperille kirjotettu aine luokkaan tai sitten modernimmasti lykätä langaton handsfree korvaan. Tiedä sitten miten moni tällaiseen hommaan vaivautuu, jos aihe ei ole edeltäpäin tiedossa (tai sekään, että juuri tällä kertaa kirjotetaan).

Vitsin idea oli perustaa bisnes. Oppilas voisi näppärästi puhelimella noutaa netistä tai vaikka tilata MMS-viestinä juuri päivän aiheeseen sopivan aineen ainekirjastosta. Ja joku kännykkälaskumicropayment siihen.